Rua São Carlos, 201- Madre Gertrudes-Belo Horizonte-MG
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O Centro Juvenil, baseia sua formação nos princípios de Dom Bosco, que são:
-razão: se o educador a desfruta no seu relacionamento com os educandos, provoca neles uma resposta amadurecida. O segredo é educar com clareza, simplicidade e amabilidade, não fazendo parte desse contexto pressões emotivas e sentimentais.
-religião: não é difícil perceber o valor da religião na prevenção, contudo, deve-se ter um entendimento que não se trata de religião no sentido de prática religiosas ou piedade, mas, de fé e piedade que levam os jovens a cumprirem seus deveres como cidadãos e cristãos. Sem religião, o jovem fica sem perspectivas, educar é, antes de tudo, salvar almas.
-amabilidade: amar, é demonstrar que consideramos o outro uma pessoa importante, capaz; é encorajar positivamente. Este amor implica em aceitar o próximo, com seus defeitos e limites, nunca negá-lo mesmo que ele tenha cometido faltas. Esta atitude deve estar no dia-a-dia do educador, a colaboração afetuosa é fundamental para todo e qualquer relacionamento verdadeiramente educativo.
Com base na pedagogia salesiana, são desenvolvidas oficinas que visam uma educação alternativa para crianças e adolescentes:
*espaço alternativo;
*aulas de música;
*capoeira;
*esportes;
*teatro;
*biblioteca;
*informática/digitação;
*curso preparatório para o mercado de trabalho;
*acompanhamento psicológico;
*acompanhamento sociofamiliar;
*momentos de lazer;
*Centro Juvenil festivo.
Além das oficinas e atividades realizadas, as crianças e adolescentes recebem quatro refeições diárias.
Método utilizado pelo Centro Juvenil
Sistema Preventivo
O sistema preventivo de Dom Bosco, consiste em um jeito de educar onde, a convivência entre educadores e educandos, formam um conjunto harmônico, isto é, um sistema capaz de adaptar-se às suas crianças e jovens.
Para Dom Bosco, prevenir, é ajudá-los a elaborarem um projeto de vida. Não baseia-se em vigiar para que os jovens não façam o que não devam, mas sim ajudá-los a descobrirem e cultivarem as riquezas que estão em seus corações.
Assistência presença:
Em todos os aspectos, sejam eles físicos ou psicológicos, o educador não deve ficar apenas esperando o jovem vir a seu encontro, a abordagem deve ir de encontro ao educando. Um lugar essencial, onde eles se encontram com maior espontaneidade, é o pátio, este que é todo o lugar que o jovem ocupa quando não está em uma atividade formal. São nesses lugares que laços de confiança são fortificados.
Esse sistema está construído sobre três valores fundamentais básicos:
-razão: se o educador a desfruta no seu relacionamento com os educandos, provoca neles uma resposta amadurecida. O segredo é educar com clareza, simplicidade e amabilidade, não fazendo parte desse contexto pressões emotivas e sentimentais.
-religião: não é difícil perceber o valor da religião na prevenção, contudo, deve-se ter um entendimento que não se trata de religião no sentido de prática religiosas ou piedade, mas, de fé e piedade que levam os jovens a cumprirem seus deveres como cidadãos e cristãos. Sem religião, o jovem fica sem perspectivas, educar é, antes de tudo, salvar almas. “A educação é uma coisa do coração, e somente Deus é o Senhor dele. Nada conseguiremos se Ele não nos ensinar a arte de conquistá-lo, se Ele não nos puser as chaves nas mãos”.
(Dom Bosco)
-amabilidade: amar, é demonstrar que consideramos o outro uma pessoa importante, capaz; é encorajar positivamente. Este amor implica em aceitar o próximo, com seus defeitos e limites, nunca negá-lo mesmo que ele tenha cometido faltas. Esta atitude deve estar no dia-a-dia do educador, a colaboração afetuosa é fundamental para todo e qualquer relacionamento verdadeiramente educativo.
Embora castigos não façam parte do sistema, existem correções que impõem limites, pois estes são vulneráveis ao erro.
